一、项目的公益性和建设必要性
1、项目的公益性
本项目是教学设施的重要组成部分，在建设上体现长远规划与实效相结合，建成并投入使用后，可保证广大师生能享受优质、安全教学环境，促进全县教育的整体健康发展，从而为当地的人才培养计划打下坚实基础。项目的实施将整体提高教学质量，使得教育资源标准化，促使教育均衡发展，满足人民群众日益增长的对职业教育的需求，安定民心，是为市民办实事办好事的重大民心工程，是构建和谐社会的润滑剂。因此，本项目的建设具有良好的公益性。按照《财政部发展改革委人民银行银监会关于贯彻国务院关于加强地方政府融资平台公司管理有关问题的通知相关事项的通知》（财预[2010]412号）对公益性项目的定义，本项目具有公益性的特征，属于公益性项目。
2、项目的建设必要性
十九大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决心。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。
本项目的建设，既能满足人民群众接受职业教育的需求，又将源源不断地输出专业人才，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。本项目总体规划功能分区明确、布局合理、联系方便，各建筑物、构筑物协调一致，与校园美化融为一体，构成优美的校园环境和人文景观。
因此，该项目的建设是十分必要的。
二、项目经济社会效益
1、经济效益
本项目的建设，能够促进经济和城市发展，该项目的建设需要大量的建筑材料和建筑工人，带动了周边建材生产、经营、安装的企业的发展，能强力拉动当地投资，推动民生及社会事业发展，增加当地群众的就业机会和收入，促进消费，拉动地方国民经济的增长。同时，本项目的建设将改善地区教育条件，将有利于更好培养服务区域发展的高素质技能人才，为区域经济发展源源不断输送人才，缓解劳动力供求结构矛盾，支撑地区经济长远发展。强有力的人才支撑还将带动区域内的企业投资，进而促进区域经济的快速发展。
因此具有良好的经济效益。
2、社会效益
本项目为教育设施项目，是培养和提高受教育者的知识技能、文化修养和道德水平为目的的社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务的，是以创造社会效益为主的非生产性建设项目。项目的建设，为当地就读学生提供更加宽阔的学习场所，能够更加满足当地就读学生对科学文化知识的需要，同时也为国家和社会培养一批具有良好价值观、科学观的四有人才奠定基础，该项目建成后，社会效益显著。
财政项目支出绩效自评报告编制大纲
一、项目概况
（一）项目单位基本情况
1、主要职能
2、机构设置及人员情况
（二）项目预算绩效目标设定情况
二、项目资金使用及管理情况
（一）项目资金安排落实、总投入等情况分析
（二）项目资金实际使用情况分析
（三）项目资金管理情况分析
三、项目组织实施情况
（一）项目组织情况分析
（二）项目管理情况分析
四、项目绩效目标
（一）项目绩效目标完成情况分析
（二）项目绩效目标未完成原因分析
五、其他需要说明的问题
（一）后续工作计划
（二）主要经验及做法、存在问题和建议
（三）其他
关联报告：
教育园建设项目可行性研究报告
教育园建设项目投资价值分析报告
教育园建设项目地方政府专项债券事前绩效评估
教育园建设项目实施方案报告
教育园建设项目申请报告
教育园建设项目建议书
教育园建设项目商业计划书
教育园建设项目资金申请报告
教育园建设项目节能评估报告
教育园建设项目行业市场研究报告
教育园建设项目PPP可行性研究报告
教育园建设项目PPP物有所值评价报告
教育园建设项目PPP财政承受能力论证报告
教育园建设项目资金筹措和融资平衡方案
