一、公益性
学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。
为了让更多孩子能够享受到普惠性学前教育，“十四五”期间，将进一步加快公办幼儿园建设，推进学前教育优质普惠发展，逐年增加公办幼儿园学位，提升公办幼儿园学位占比，逐步形成以公办园为主体、以普惠园为依托的学前教育体系，实现公办学位比例巩固在50%以上，普惠率达到90%左右。幼儿园的提升改造，将为辖区幼儿提供一个安全、温馨的学习生活环境。
二、社会效益
目前基础教育已经有了很大发展，但随着城市化进程加快，常驻人口与日俱增，辖区内现有的幼儿园数量和规模滞后于经济和人口的发展，现有的幼儿教学资源也已不能满足教育发展的需要。
幼儿教育供给严重不足已经成为区教育发展亟待解决的“瓶颈”。由于幼儿园闲置时间较长以及前期施工等原因，现状存在较多问题，不符合省市示范性幼儿园的要求及标准，达不到投入使用的条件。本项目的实施，将完善区幼儿园布局调整，辖区的幼师资源得到进一步整合，幼儿就学条件得到进一步改善，教学质量得到进一步提高，社会效益显著。
三、经济效益
本项目的建设能促进当地基础设施建设发展，解决辖区居民子女入学问题，解除家长后顾之忧，推动幼儿教育事业与经济社会协调发展。新校舍投入使用后能够产生一定的净收益，既可以缓解财政支出压力，又能提高当地幼儿园的办学质量，经济效益明显。
编制提纲
一、项目基本情况
（一）项目概况
1.立项背景
2.主要内容
3.实施情况
4.资金投入及使用
（二）项目绩效目标
1.项目中长期目标
2.项目年度目标
二、评价工作开展情况
（一）评价目的、对象和范围
1.评价目的
2.评价对象及范围
（二）评价原则及依据、指标体系、方法及标准
1.评价原则
2.评价依据
3.评价指标体系
4.评价方法
5.评价标准
（二）评价组织实施
1.评价组织的前期准备情况
2.组织实施情况
3.专家评价
4.评价报告
三、综合评价及评价结论
四、绩效评价指标分析
（一）项目决策情况
1.立项分析
2.绩效目标
3.资金投入
（二）项目过程管理情况
1.资金管理
2.组织实施分析
(三）项目产出情况
1.产出数量分析
2.产出质量分析
3.产出时效分析
4.产出成本分析
(四）项目效益情况分析
1.经济效益分析
2.社会效益分析
3.生态效益分析
4.可持续影响分析
(五）满意度情况
五、主要经验、存在问题及原因分析
（一）项目经验及做法
1.各级领导对项目重视程度高
2.管理规范具有创新
3.工作效率高资金使用率高
（二）项目问题及原因
六、建议
（一）细化前期准备，保障有序开展
（二）完善项目绩效目标，加强项目绩效跟踪管理
（三）加强基础管理，确保家底清晰
附件
编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司
关联报告：
幼儿园提升改造项目实施方案
幼儿园提升改造项目可行性研究报告
幼儿园提升改造项目申请报告
幼儿园提升改造项目建议书
幼儿园提升改造项目资金筹措和融资平衡方案
幼儿园提升改造项目商业计划书
幼儿园提升改造项目资金申请报告
幼儿园提升改造项目节能评估报告
幼儿园提升改造项目PPP可行性研究报告
幼儿园提升改造项目PPP物有所值评价报告
幼儿园提升改造项目PPP财政承受能力论证报告
